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30 mai - 3 juin 2022, Paris (France)

Les conférences plénières

Les “Rendez-vous en didactique” incluent six conférences plénières thématiques “à deux voix” au cours desquelles deux chercheurs et/ou chercheuses de deux didactiques disciplinaires distinctes débattront des spécificités d’exploration liées à leurs didactiques et des ouvertures possibles, voire nécessaires, à d’autres didactiques.

Pratiques et formation des enseignants et des enseignantes : Valérie Munier (LIRDEF - Université de Montpellier) et Jérôme Proulx (Université du Québec à Montréal, Laboratoire Épistémologie et Activité Mathématique). Résumé

Approches sémiotiques et langagières : Karine Bécu-Robinault (UMR ICAR - ENS de Lyon) et Luis Radford (Faculté d'éducation - Université Laurentienne) - Résumé.

Usage des technologies numériques : Eric Bruillard (EDA - Université de Paris) et Philippe R. Richard (Faculté des sciences de l'éducation - Université de Montréal) - Résumé.

Approches didactiques de l'évaluation : Florence Le Hébel (UMR ICAR, UMS LLE - ENS de Lyon), Maggy Schneider et Pierre Job (Université de Liège) - Résumé.

Conceptions et usages des ressources : Catherine Bruguière (S2HEP - Université Lyon1) et Christine Vergnolle Mainar (GEODE UMR 5602 CNRS - Université Toulouse Jean Jaurès) - Résumé.

Transpositions recherche-formation-enseignement : Jean-Marie Boilevin (Université de Bretagne Occidentale) et Christian Orange (Université de Nantes, Université Libre de Bruxelles) - Résumé.

Conférences "rendez-vous avec l'IREM " : Amhed Djebbar (Université de Lille) - Résumé. André Tricot (Laboratoire Epsylon - Université Paul Valéry - Montpellier 3) - Résumé.

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